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Tirocini Curriculari e altre Attività Formative

Oltre agli esami, il Piano di studi prevede anche le “Ulteriori attività formative”. Non si tratta di esami, bensì di attività organizzate o previste dalle università al fine di assicurare la formazione culturale e professionale della comunità studentesca.

Tra queste attività troviamo, ad esempio:

  • tirocini formativi
  • seminari
  • esercitazioni pratiche o di laboratorio
  • tesi
  • attività di studio individuale e di autoapprendimento.

 

Nelle voci seguenti si approfondisce il tema dei  Tirocini Formativi e dell’acquisizione di ulteriori crediti formativi universitari (CFU).

Per informazioni più dettagliate si rimanda ai regolamenti dei singoli Corsi di Laurea, elencati alla voce “Acquisizione Crediti Formativi – Regolamenti “.

  • Tirocini Formativi

    Il tirocinio formativo

    I tirocini consentono l’acquisizione di competenze attraverso l’esecuzione di attività per orientare e favorire le scelte professionali mediante una conoscenza diretta del mondo del lavoro.

    Lo studente dovrà svolgere il tirocinio in relazione al Corso di studio scelto, secondo quanto indicato dal proprio Piano di studi.

    Si ricorda che, per essenziali esigenze di controllo ed assicurazioni, possono essere eseguiti tirocini solo se collegati a precise convenzioni regolarmente stipulate dal Dipartimento. Le convenzioni attivate sono state formalizzate con soggetti sia pubblici che privati, tenendo conto delle esigenze e delle specificità di tutta l’offerta formativa.

     

    Regolamento del tirocinio

    I rapporti con le strutture extrauniversitarie sono regolati da lettere di incarico sottoscritte dal Direttore del Dipartimento.

     

    Per effettuare il tirocinio lo studente dovrà seguire la seguente procedura:

    1. Scegliere l’Azienda dove svolgere il proprio tirocinio tra le Aziende convenzionate che risultano nell’elenco delle convenzioni on-line;
    2. Compilare il modulo di richiesta del tirocinio.
    3. Far firmare il modulo compilato all’Azienda e successivamente al Direttore del Dipartimento.
    4. Stampare il Diario sul quale si dovrà riportare giornalmente le attività svolte. Una volta concluso il periodo di stage, farlo controfirmare dal tutore aziendale o dal responsabile della struttura ospitante per certificare le presenze.
    5. Terminato il tirocinio lo studente deve provvedere alla compilazione del questionario di valutazione finale dell’azienda e del questionario di auto valutazione.
    6. Creare un’istanza su GOMP per il riconoscimento del tirocinio alla voce “Domanda riconoscimento crediti” e allegare il riepilogo finale del diario in formato PDF.

     

    Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Segreteria didattica del Dipartimento

    (e-mail: didattica.disucom@unitus.it)

     

    Documentazione, moduli e linee guida

    Domanda tirocinio

    Clicca qui per scaricare le linee guida.

    Clicca qui per scaricare il modello per l’ente ospitante.

    Clicca qui per scaricare il modello per lo studente.

    AZIENDE CONVENZIONATE con DISUCOM Elenco convenzioni agg 8.10.24

    AZIENDE CONVENZIONATE CON L’ATENEO

    SCARICA IL MODULO DI RICHIESTA ASSEGNAZIONE TIROCINIO

    SCARICA IL DIARIO DI TIROCINIO

    SCARICA IL QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELL’ AZIENDA

    SCARICA IL QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE DELLO STUDENTE

  • Acquisizione Crediti Formativi - Regolamenti

    Oltre agli esami, il Piano di studio prevede anche le “altre attività formative”. Pertanto, in questa sezione si trovano i regolamenti per l’acquisizione dei CFU relativi alle voci “Ulteriori crediti formativi / Altre conoscenze utili per il mondo del lavoro” di ogni piano di studi.

     

    Le informazioni che puoi trovare all’interno sono, in linea generale, le seguenti:

    • Esempi di ulteriori attività formative
    • Informazioni su come acquisire i CFU partecipando alle attività formative
    • Informazioni sull’acquisizione di ulteriori conoscenze linguistiche ed abilità informatiche
    • Informazioni su come acquisire le “altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro”
    • Informazioni utili per studenti e studentesse lavoratori.

     

    Scienze Umanistiche (L-10)

    Comunicazione, Tecniche e Culture Digitali  (L-20)

    Scienze dei beni culturali (L-1)

    Filologia Moderna (LM-14)

    Informazione digitale (LM-91)

     

    ATTESTATO PARTECIPAZIONE EVENTI

    Ricordiamo alla comunità studentesca che prima di produrre l’istanza di riconoscimento crediti (da fare su GOMP), è necessario aver acquisito i CFU nella loro totalità.

  • Ulteriori Conoscenze Linguistiche

    Idoneità di lingua inglese (L-1 e L-10)  

     I 4 CFU delle Ulteriori conoscenze linguistiche possono essere acquisite in diverse maniere:

    1)    Seguendo il corso di Ulteriori conoscenze linguistiche (livello B1) erogato dal Centro Linguistico di Ateneo (inizio lezioni a.a. 2024-2025,  8 ottobre)

    Per gli studenti di Scienze dei Beni Culturali (L-1) il corso si tiene nella sede Riello,  blocco F, aula F1, il martedì e il mercoledì dalle 17.00 alle 19.00 (prof. Ivano Crosio)

    Per gli studenti del Corso in Scienze Umanistiche L-10 il corso si tiene nella sede di Santa Maria in Gradi,  Martedì 13:00-15:00 aula A, Giovedì 14:00-16:00 aula C (prof.ssa Melissa Elefante). Entrambe le aule si trovano poco prima dell’ingresso della biblioteca di SMG.

    Cercare i docenti su  Moodle per eventuali comunicazioni e materiali

    Come da direttive del Centro Linguistico di Ateneo, sarà possibile seguire le lezioni del corso solamente in presenza.

     

    Per informazioni dettagliate in merito all’acquisizione di crediti per le Ulteriori Conoscenze Linguistiche si rimanda ai regolamenti dei singoli Corsi di Laurea

    (Si veda la voce “Acquisizione Crediti Formativi – Regolamenti “)

    L’unità Servizi Linguistici ha stilato un elenco delle certificazioni linguistiche riconosciute per l’acquisizione di CFU come idoneità linguistiche, ulteriori conoscenze linguistiche, o ulteriori abilità linguistiche.

    Clicca qui per scaricare l’elenco

  • Abilità Informatiche e Telematiche

    ABILITÀ INFORMATICHE E TELEMATICHE L10.
    Responsabile: Prof. Federico Meschini (fmeschini@unitus.it)

    Descrizione
    Lo scopo delle abilità informatiche e telematiche per gli studenti e studentesse del corso di L10 è acquisire una maggior dimestichezza con gli strumenti informatici necessari alla realizzazione
    dell’elaborato di tesi triennale. I tre moduli previsti perciò si concentrano rispettivamente sull’utilizzo dei programmi di videoscrittura ed elaborazione testi, sul recupero di informazioni tramite Internet e sulla scrittura argomentativa:
    – il primo modulo è sulle competenze richieste per scrivere un documento di Word strutturato, utilizzando in particolare le funzionalità del documento Master, degli stili e delle citazioni bibliografiche (contattare il docente per avere un elenco di risorse relative a questi argomenti).
    – il secondo modulo è incentrato sugli stili citazionali e sull’utilizzo delle banche dati per le ricerche bibliografiche; il testo di riferimento è Andrea Capaccioni, Ricerche bibliografiche. Banche dati e biblioteche in rete, Maggioli editore 2018.
    – il terzo e ultimo modulo ha come oggetto la scrittura argomentativa, l’utilizzo dei procedimenti logici e delle strategie retoriche e comunicative più adeguate per strutturare e veicolare efficacemente i contenuti dell’elaborato di tesi. Il testo di riferimento per questo modulo è Marco Santambrogio, Manuale di scrittura non creativa, Laterza 2008 (in alternativa gli studenti possono optare per Giovanni Boniolo, Paolo Vidali, Strumenti per ragionare. Logica e teoria dell’argomentazione, Bruno Mondadori 2011).
    Studenti e studentesse, per dimostrare di aver acquisito le competenze in oggetto, dovranno realizzare un saggio di media lunghezza in un documento Word strutturato, basato sugli stili e sulla gestione delle citazioni bibliografiche. Nel suddetto documento sarà necessario applicare le metodologie apprese tramite i testi di Santambrogio e Capaccioni, rispettivamente sulla scrittura argomentativa e sulle ricerche bibliografiche online. A questo scopo, è fortemente consigliato di
    utilizzare l’argomento dell’elaborato di tesi. In alternativa, se lo studente o la studentessa volessero acquisire questi crediti in una fase precedente alla redazione del suddetto elaborato, potranno basarsi su di una monografia facente parte dei programmi del loro piano di studio, o altresì di un qualsivoglia saggio scientifico, attinente però all’argomento che si intende sviluppare nell’elaborato di tesi.

    Bibliografia
    – Andrea Capaccioni, Ricerche bibliografiche. Banche dati e biblioteche in rete, Maggioli editore 2018
    – Marco Santambrogio, Manuale di scrittura non creativa, Laterza 2008 (in alternativa Giovanni Boniolo, Paolo Vidali, Strumenti per ragionare. Logica e teoria dell’argomentazione, Bruno Mondadori 2011).

  • Tirocini Interni L1

    Gli studenti e le studentesse del corso di Scienze dei Beni Culturali possono acquisire cfu di tirocinio con  stage presso enti esterni convenzionati oppure con ad attività organizzante annualmente dai docenti del corso. Tali attività rientrano tra quelle previste per i profili professionali di Archeologo e di Storico dell’Arte, quindi le relative certificazioni potranno essere utilizzate, dopo la laurea, per formare il monte ore richiesto per l’iscrizione agli elenchi delle professioni di Archeologo e Storico dell’Arte ai sensi del DM 20 maggio 2019 n. 244.

    Nel corso del 2024 sono per ora previste le seguenti attività:

    Tirocini interni 2024

    Per maggiori informazioni, contattare direttamente  i referenti