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110 E LODE – I professionisti del Teatro incontrano gli studenti

Via Santa Maria in Gradi 4 Via Santa Maria in Gradi 4, Viterbo, Italia

Il Dipartimento Disucom in collaborazione con il Ministero della Cultura, dell' Associazione Teatrale fra i Comuni del Lazio, del Teatro dell'Unione , della Regione Lazio e del Comune di Viterbo […]

VALORIZZAZIONE DELLA FILIERA DI SPECIE AROMATICHE E OFFICINALI NEL LAZIO

Orto Botanico "Angelo Rambelli" Strada Bullicame s.n.c., Viterbo, Italia

L’incontro è organizzato a conclusione del progetto Valorizzazione della filiera di specie aromatiche e Officinali nel LAzio – VOLA realizzato nell’ambito di un accordo di collaborazione tra ARSIAL, il DCTF […]

Quarto evento Confutuscia: primo convegno MeTChE

Aula 6 - Complesso San Carlo

Quarto evento Confutuscia 6 dicembre: primo convegno MeTChE the Mediterranean Through Chinese Eyes. (link al sito: https://www.unipa.it/progetti/china-mediterranean/il-progetto/). Per la prima volta esperti di vari ambiti dialogheranno su tre tematiche differenti: navigazione e strumenti cartografici, […]

Ferti&Grow

online

L'Università della Tuscia e My Green Training Box (https://lnkd.in/ekHgQh-J) organizzano due #webinar gratuiti in cui i ricercatori condivideranno i principali risultati delle loro ricerche sui fertilizzanti organici e sui substrati […]

Conferenza Mestieri del Patrimonio, 10 dicembre

Aula 6 - Blocco F Campus Riello, Viterbo

Martedì  10 dicembre, ore 11:00 presso l'aula 6 del Blocco F  (Campus Riello) con  il prof. Marcin Piotrowski e  la prof.ssa Patrycja Piotrowska che parleranno sul tema dell' Archeologia preventiva avrà inizio […]

Le tecnologie abilitanti 5.0 per i beni culturali

Spazio Attivo Viterbo – Via Faul, 20-22 (Viterbo) Via Faul 20-22, Viterbo, Viterbo, Italy

Un invito a scoprire come il patrimonio artistico medievale può essere studiato e comunicato attraverso tecnologie digitali. Mercoledì 11 dicembre 2024 – orario 10.00 – 12.00 Per partecipare iscriviti qui: https://makerfairerome.eu/it/maker-faire-academy-2024/ […]